stammen (PH Indholdsside)

<Provider Id="sundheddkcms">
  <Item Id="{A5BD8E7A-336A-4521-AFC8-8D5096875B6C}" Name="stammen" Type="PHContentPage" ParentProviderId="sundheddkcms" ParentItemId="{880193A5-B58F-435D-8AAB-417E21726DC4}" SortOrder="2200" PublishDate="2010-08-12T14:18:00" DeleteDate="2999-12-31T00:00:00" PotItemType="">
    <Content>
      <LinkListField Name="Spot2">
        <LinkField linktype="internal">{A12FFEB9-7D21-4130-9428-1457C5AB696B}</LinkField>
      </LinkListField>
      <HtmlField Name="FactContent"><![CDATA[<h2>Fakta</h2>
<ul>
    <li>Stammen er brud i den almindelige flydende tale med:
    <ul>
        <li> gentagelser af ord, stavelser eller lyd</li>
        <li>forl&aelig;ngelse af lyd eller</li>
        <li>blokering af talestr&oslash;mmen </li>
    </ul>
    </li>
    <li>&Aring;rsagen til stammen er ukendt, men der er en st&aelig;rk arvelig faktor</li>
    <li>Det er oftest drenge, der stammer </li>
    <li>Stammen g&aring;r over af sig selv hos ca. 80 % </li>
    <li>Tidlig henvisning til talep&aelig;dagog (logop&aelig;d) er vigtig</li>
</ul>]]></HtmlField>
      <HtmlField Name="PageContent"><![CDATA[<h2>Hvad er stammen?</h2>
<p>Stammen er karakteriseret ved, at&nbsp;den almindelige flydende talestr&oslash;m bliver brudt med:</p>
<ul>
    <li> gentagelse af ord, stavelser eller lyd</li>
    <li>forl&aelig;ngelse af lyd eller</li>
    <li>blokering af talestr&oslash;mmen</li>
</ul>
<p>Nogle gange laver personen ogs&aring; bev&aelig;gelser, fx stampen i gulvet eller tr&aelig;kninger i ansigtet, n&aring;r der stammes. Hos andre kan man&nbsp;h&oslash;re, at stemmen stiger. Det sker ogs&aring;, at et stammende barn bliver ked af det og opgiver at sige noget. </p>
<p>Nogle stammer ganske let og taler derfor n&aelig;sten uden besv&aelig;r, mens andre kan have meget sv&aelig;rt ved at tale. </p>
<p>B&oslash;rn,&nbsp;der stammer, har ofte andre sproglige vanskeligheder, hvilket giver dem st&oslash;rre risiko for at f&aring; problemer med at stave. Det er derfor vigtigt, at de bliver henvist tidligt til udredning og behandling hos en logop&aelig;d (talep&aelig;dagog).</p>
<h3>Stammen kan komme og g&aring;&nbsp;</h3>
<p>Det er almindeligt, at stammen varierer fra tid til anden og i forskellige situationer. Stammen kan v&aelig;re helt v&aelig;k i en periode og s&aring; dukke op igen. Den kan v&aelig;re udtalt i nogle situationer, men ubetydelig i andre. Stammen kan udvikle sig til at blive et stort problem i forhold til at kommunikere.</p>
<h3>Hvordan stilles diagnosen?</h3>
<p>Diagnosen er ofte oplagt, men kan kr&aelig;ve unders&oslash;gelse hos en logop&aelig;d.</p>
<h2>Hvad skyldes stammen?</h2>
<p>Der er ikke en entydig forklaring p&aring;, hvorfor nogle&nbsp;stammer. Den almindelige opfattelse er, at stammen er en multifaktoriel lidelse, hvilket betyder, at stammen skyldes flere forskellige faktorer.</p>
<h4>Langsommere reaktionstid&nbsp;</h4>
<p>Forskning har vist at personer der stammer har en langsommere reaktionstid, b&aring;de ved sproglige og ikke-sproglige opgaver. Der er ogs&aring; vist forskelle i motorisk koordination og sansem&aelig;ssig bearbejdning. Det vides ikke om disse forskelle er konsekvenser af stammen, eller om de er for&aring;rsaget af stammen. </p>
<h4>Mangler i bearbejdelsen af lyd</h4>
<p>Anden forskning peger p&aring;, at mangler i den m&aring;de en person bearbejder lyd p&aring; kan v&aelig;re en medvirkende &aring;rsag til stammen. Det skyldes blandt andet at&nbsp;stammen er sj&aelig;ldnere hos mennesker med et h&oslash;rehandicap. Desuden kan stammen hos nogle personer blive bedre ved, at de h&oslash;rer deres egen stemme (auditiv feedback). </p>
<h4>Sproglig bearbejdningsproces</h4>
<p>Nogle forskere mener, at der kan v&aelig;re forskel p&aring; den m&aring;de, mennesker, der stammer, og mennesker, der ikke stammer, bearbejder sproget p&aring;. Disse forskelle kan ikke forklare, at stammen opst&aring;r, men forskellene kan v&aelig;re en medvirkende eller forst&aelig;rkende &aring;rsag til stammen.</p>
<h4>Intelligens spiller ikke ind</h4>
<p>Der er ingen sammenh&aelig;ng mellem stammen og intelligens. Der er mange eksempler p&aring;, at meget intelligente personer og personer i fremtr&aelig;dende stillinger stammer eller har stammet.</p>
<h3>Er stammen arveligt?</h3>
<p>Unders&oslash;gelser af tvillinger har vist, at&nbsp;arvelige faktorer spiller en rolle i op mod 80 % af tilf&aelig;ldene af stammen.</p>
<h2>Hvordan behandler man stammen?</h2>
<p>Det er sv&aelig;rt at bevise at behandling virker, da stammen forsvinder af sig selv hos ca. 80 % af de b&oslash;rn, der stammer. Man ved dog, at en tidlig indsats med talep&aelig;dagogisk hj&aelig;lp kan forhindre, at stammen udvikler sig negativt.</p>
<p>Tidlig indsats best&aring;r typisk af information til for&aelig;ldrene og eventuelt ogs&aring; andre voksne omkring barnet. Den kan ogs&aring; best&aring; af undervisning baseret p&aring; leg, hvor logop&aelig;den (talep&aelig;dagogen) fungerer som model for en lettere m&aring;de at stamme p&aring;.</p>
<p>Lidcombe-programmet er en nyere behandling,&nbsp;der er beregnet til b&oslash;rn mellem tre og syv &aring;r. Dette arbejder med barnets stammen gennem for&aelig;ldrene. For&aelig;ldrene instrueres i at hj&aelig;lpe barnet i hverdagen ved at korrigere barnets stammen og give positive tilkendegivelser, n&aring;r barnet taler flydende.</p>
<p>I Danmark fokuserer behandling af stammen prim&aelig;rt p&aring; at mindske de negative konsekvenser af stammen, fremfor at fjerne stammen.</p>
<h3>Hvad kan jeg selv g&oslash;re?</h3>
<p>Familien spiller en vigtig rolle i behandling af stammen hos b&oslash;rn.</p>
<p>Generelle r&aring;d:</p>
<ul>
    <li>S&oslash;g information om stammen. Jo mere du ved, jo bedre kan du hj&aelig;lpe dit barn</li>
    <li>S&oslash;g behandling - tidlig indsats er vigtig</li>
    <li>Vis, at du har tid til at tale med barnet</li>
    <li>Hold &oslash;jenkontakt med barnet, mens I taler sammen</li>
    <li>Fokuser p&aring; det, barnet gerne vil sige, selv om det stammer</li>
    <li>Tal &aring;bent om stammen med b&aring;de barn og andre i omgivelserne. Det er vigtigt, at stammen ikke bliver et tabu</li>
    <li>Tal med barnet&nbsp;om situationer, hvor det begynder at stamme</li>
    <li>V&aelig;r en god talemodel, f.eks. ved at undg&aring; at afbryde barnet. Anvend enkelt sprog og korte s&aelig;tninger, og fors&oslash;g at undg&aring; for mange sp&oslash;rgsm&aring;l</li>
    <li>Er du i tvivl om noget, s&aring; sp&oslash;rg logop&aelig;den om hvordan du skal forholde dig</li>
</ul>
<h3>Hvordan undg&aring;r b&oslash;rn at f&aring; eller forv&aelig;rre stammen?</h3>
<p>Man kan intet g&oslash;re for at undg&aring; at komme til at&nbsp;stamme.&nbsp;Tidlig henvisning til logop&aelig;disk&nbsp;behandling kan medvirke til, at barnets stammen ikke bliver v&aelig;rre</p>
<h2>Hvordan udvikler stammen sig?</h2>
<p>Ca. 80 % af b&oslash;rn stopper med at stamme f&oslash;r de bliver voksne. Stammer barnet stadig efter 6-12 m&aring;neder, er risikoen st&oslash;rre for at det ogs&aring; stammer, n&aring;r det bliver voksen.</p>
<p>&AElig;ldre opg&oslash;relser viste, at:</p>
<ul>
    <li>hvis man stammer som 4-&aring;rig, er sandsynligheden for at holde op med at stamme 75 %</li>
    <li>hvis man stammer som 6-&aring;rig, er der 50 % sandsynlighed for at holde op med at stamme</li>
    <li>hvis man stammer som 10-&aring;rig, er der 25 % sandsynlighed for at stammen forsvinder</li>
</ul>
<p>Hvor voldsomt barnet stammer siger ingenting om, om&nbsp;barnet vil blive ved med at stamme eller ej.</p>
<h3>Hvor hyppig er stammen?</h3>
<p>4-5 % af alle b&oslash;rn stammer. De fleste holder op med at stamme efter relativt kort tid, men andre stammer i l&aelig;ngere tid, og nogle stammer hele livet. Man mener, at 0,7-1 % af voksne i den vestlige verden stammer, og ud af disse er&nbsp;80 % m&aelig;nd.</p>
<p>Stammen begynder oftest i 2-5 &aring;rsalderen. Hos nogle opst&aring;r den efter en forsinket tale-sprogudvikling, mens den hos andre begynder efter en tidlig talestart. Stammen kan ogs&aring; begynde senere i barnets udvikling, is&aelig;r ved skolestart, og begynder sj&aelig;ldnere i puberteten. </p>
<p>Stammen er uafh&aelig;ngig af social, &oslash;konomisk, kulturel og etnisk baggrund.</p>
<h2>Problemer knyttet til stammen</h2>
<h4>Medbev&aelig;gelser&nbsp;</h4>
<p>Hvis stammen udvikler sig, kan der komme medbev&aelig;gelser som f.eks. ryk med hoved, arm, h&aring;nd eller ben. Medbev&aelig;gelserne er tricks for at f&aring; talen til at komme i gang igen ved gentagelser, forl&aelig;ngelser eller blokeringer. De hj&aelig;lper ofte i en periode, men er uhensigtsm&aelig;ssige, da de mister deres effekt, og fordi de bliver h&aelig;ngende som en del af stammeadf&aelig;rden. Stammeadf&aelig;rden kommer s&aring;ledes til at best&aring; af b&aring;de stammesymptomer og forskellige strategier, som den stammende har brugt i et fors&oslash;g p&aring; at f&aring; sagt, hvad han eller hun gerne ville sige.</p>
<h4>Stammen kan g&oslash;re personen nerv&oslash;s</h4>
<p>Personer, der stammer, er ikke mere nerv&oslash;se af natur end andre. De kan dog blive nerv&oslash;se p&aring; grund af deres stammen. Udtalt stammen kan f&oslash;re til frygt for at tale og til&nbsp;frustration over ikke at kunne sige, hvad man vil. </p>
<h4>Kommunikationshandicap&nbsp;</h4>
<p>Stammen kan p&aring; sigt udvikle sig til et omfattende kommunikationshandicap med stor betydning for den enkeltes sociale liv, uddannelse og arbejde.</p>
<p><strong>Psykosociale problemer</strong></p>
<p>Hos teenagere der stammer er der set en &oslash;get forekomst af angst og mentale sygdomme.</p>
<h2>Forskellige grader af stammen</h2>
<p>Mange sm&aring; b&oslash;rn har en periode, hvor deres tale er mindre flydende:</p>
<ul>
    <li>de t&oslash;ver, som om de leder efter ordene</li>
    <li>de stopper op midt i en s&aelig;tning og begynder forfra</li>
    <li>de gentager de f&oslash;rste ord i s&aelig;tningen et par gange</li>
</ul>
<p>Det er helt normalt og en del af den normale sprogudvikling hos mange b&oslash;rn.</p>
<p>B&oslash;rn der stammer, gentager et ord mange gange, f&oslash;r de kan sige resten af s&aelig;tningen. Eller de sidder fast i en lyd og har sv&aelig;rt ved at komme hen til den n&aelig;ste lyd i ordet. Lydene i ordet kan ogs&aring; blive forl&aelig;nget, og tonelejet kan stige, s&aring; talen lyder syngende.</p>
<p>Stammens sv&aelig;rhedsgrad siger ingenting om, hvorvidt barnet vil blive ved med at stamme eller ej.</p>
<h2>Henvisning til logop&aelig;d</h2>
<p>En logop&aelig;d kan vurdere, om barnet stammer og tilbyde r&aring;dgivning og behandling.</p>
<p>P&aelig;dagog, l&aelig;rer, PPR (P&aelig;dagogisk-Psykologisk R&aring;dgivning), den praktiserende l&aelig;ge og/eller sundhedsplejersken spiller&nbsp;en central rolle i vurderingen af personer, der stammer, da de ofte er de f&oslash;rste, der bliver pr&aelig;senteret for problemet.</p>
<p>Selv om stammen ofte g&aring;r over af sig selv, anbefaler man, at barnet bliver henvist til en&nbsp;logop&aelig;d, da det ikke muligt at forudsige, hvilke b&oslash;rn der&nbsp;holder op med at stamme. En tidlig indsats menes ogs&aring; at kunne forhindre en negativ udvikling af stammen.</p>
<h2>Rettigheder ved stammen</h2>
<p>Det er kommunen, der har ansvaret for professionel behandling af stammen og andre taleforstyrrelser. Kommunen kan henvise voksne, og efter anvisning fra PPR (P&aelig;dagogisk-Psykologisk R&aring;dgivning) kan unge ogs&aring; henvises til kommunale eller regionale institutioner, f.eks.&nbsp;kommunikationscentre, taleinstitutter og specialskoler.</p>
<p>Tag kontakt til kommunen/den lokale PPR om&nbsp;henvisning til logop&aelig;d.</p>
<p>B&oslash;rn i den skolepligtige alder h&oslash;rer under Lov om Folkeskolen, mens unge ud over den skolepligtige alder samt voksne er omfattet af Lov om Specialundervisning for voksne.</p>
<p>Inden 4 uger efter modtagelse af en afg&oslash;relse om specialundervisning og specialp&aelig;dagogisk bistand, kan man klage over kommunens afg&oslash;relse til kommunens borgerr&aring;dgiver/borgerombudsmand eller til kommunalbestyrelsen. Hvis der er tale om henvisning til et regionalt undervisningstilbud, eller hvis undervisningen er en del af et mere omfattende specialtilbud, har man ret til at f&aring; sendt sagen til vurdering i&nbsp;<a href="https://ast.dk/naevn/klagenaevnet-for-specialundervisning">Klagen&aelig;vnet for specialundervisning.</a></p>
<p>Man kan ogs&aring; henvende sig til <a href="http://www.dukh.dk/">DUKH</a> (Den uvildige Konsulentordning p&aring; Handicapomr&aring;det), der er en selvejende institution under Socialministeriet. DUKH er et r&aring;dgivningstilbud til borgere og myndigheder og skal dels sikre borgeres rettigheder og dels give r&aring;dgivning i enkeltsager.</p>
<h2>Vil du vide mere?</h2>
<ul>
    <li>
    <a href="~/link.aspx?_id=ABCB5537036C432FBD0AC45F498E1339&amp;_z=z">Stammen, r&aring;d ved f&oslash;rskoleb&oslash;rn</a> </li>
    <li>
    <a href="~/link.aspx?_id=EFB1C62161854061903371C8114AF14B&amp;_z=z">Stammen, r&aring;d ved skoleb&oslash;rn</a> </li>
    <li>
    <a href="~/link.aspx?_id=5A1436EFD9AE4DB39C8F795C5744F992&amp;_z=z">Stammen - for sundhedsfaglige</a></li>
</ul>]]></HtmlField>
      <TextField Name="DoctorsHandbookID">28968</TextField>
      <TextField Name="PageTitle">Stammen</TextField>
      <TextField Name="NavigationTitle">Stammen</TextField>
      <CheckBoxField Name="ShowInMenu">true</CheckBoxField>
      <CheckBoxField Name="ShowInContentField">true</CheckBoxField>
      <DateTimeField Name="RevisedDate">2021-06-11T14:34:00</DateTimeField>
      <LinkListField Name="Authors">
        <LinkField linktype="internal">{43455E15-0E3E-42EA-8F75-1D82CD130A11}</LinkField>
        <LinkField linktype="internal">{ED7CEC94-3F7A-4FB5-BBB0-A3681BCFC481}</LinkField>
        <LinkField linktype="internal">{FCD7308E-DBA4-4C28-9103-0A7476A2A0F6}</LinkField>
      </LinkListField>
      <LinkListField Name="Organization">
        <LinkField linktype="internal">{DBBC5F07-FEB9-4FAC-8DCA-1C8C28C4F5B5}</LinkField>
      </LinkListField>
      <LinkListField Name="SearchAreaID">
        <LinkField linktype="internal">9</LinkField>
      </LinkListField>
      <TextField Name="Description">Årsagen til stammen er ukendt, men der er en stærk arvelig faktor, og der er flest drenge, som stammer.</TextField>
      <LinkListField Name="LHPHEditor">
        <LinkField linktype="internal">{91550B8C-9058-4683-B04D-72A9F091560C}</LinkField>
      </LinkListField>
      <TextField Name="ICD10">DF985 </TextField>
      <TextField Name="ICPC2">P10</TextField>
      <TextField Name="__Updated by">sitecore\loge</TextField>
      <TextField Name="MetaKeywords">speecheasy, talevanskeligheder</TextField>
      <LinkListField Name="InformationCategory">
        <LinkField linktype="internal">IC_15</LinkField>
      </LinkListField>
      <LinkListField Name="InformationType">
        <LinkField linktype="internal">10</LinkField>
      </LinkListField>
      <LinkListField Name="SearchTargetGroup">
        <LinkField linktype="internal">1</LinkField>
      </LinkListField>
    </Content>
    <Medias />
  </Item>
</Provider>

15.360 characters